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班主任是一个班的领人，班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建设，至关重要。班主任的工作做到五要：班主任要深入教室、寝室、操场等学生生活学习的地方，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风班主任要善于做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一次，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生自知之明。班主任要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参与的丰富多彩的校园生活，调适学生的心身。(每周至少一次)班主任要带领全班同学进行课外体育锻炼(每周二次，每次半小时)，增强学生的体质，消除学生大脑的疲劳。
·2015秘书资格工作计划范文:2015初中部工作计划
6、家长座谈会
2、班主任工作
学校为学生提供良好的生活条件，学生的饮食、住宿的安全和舒适。家长为高三学生提供经济保障，适应改善高三学生的伙食学生要积极参加体育锻炼，增强体质，调适身心，消除大脑疲劳。全体教职工均应关心学生的生活和健康，为学生提供必要的帮助和指导。
·工商局企业股负责人2010年述职报告
精讲班主要是根据考试教材和大纲对各章节的具体内容和例题进行详细的精讲，同时配有专门的课后作业供进行，以达到全面掌握，巩固基础知识，深层的了解考试的重点和难点，最后配有两套全真模拟测试题供检测学习效果。让大家全面了解题型和知识点熟悉程度。
培养学生健康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用，根据中学生的心理特点，有针对性地进行有关心理培训和心理疏导。开设心理咨询室，请大学心理学毕业的教师尹超和邵成俊作心理咨询教师。开展对‘心理’的认识和修正策略的教育。开设克服心理焦虑、增强心理承受能力的专题(第五期半期后)开设考试应考策略的专题(一摸前)开设人际关系谈专题(第六学期初)开设科学用脑，提高学习效率专题(第五期半期前)开设如何填好高考志愿的专题。
5、学生身理的调适
4、健康心理、健全人格
·2010年卫生院副院长述职报告
为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要振奋，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。
1、班风、学风建设
一、工作措施
精讲班
全体教师均是教育工作者!科任教师在做好教学六认真的同时，要善于观察、分析学生的状况，通过学生课堂状况、作业质量、考试成绩等问题的，分析、把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理;切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生饱满来学习，斗志昂扬去竞争。
3、科任老师配合教育
·秘书资格调研论文：开展创先争优活动的几点思考
·秘书资格调研报告：如何写社会实践调查报告
学校要积极寻求社会、家庭对学生教育培养的支持，高三拟开三次家长座谈会。第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三学生的教育和管理的特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，教育家长鼓励子女升大学，为子女提供鼓励和经济保障。第六学期初(第五期一摸考试后)家长座谈会，进一步明确抓保对象，了解学生状况，积极配合老师给学生添活力，增措施促效果。第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的认识，让学生填好高考志愿。
·对市电子政务发展的调查研究
良好的班风，学风是胜利的。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。良好的班风要求：树正气，以讲、讲纪律、习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想，能够持之以恒的努力学习;有毅力，能克服困难，不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习;有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。
作者：狗狗 时间：2012.10.4 转眼间，国庆10天长假就要结束了…… 还记得10天前，我跌跌撞撞迷路的情形…… 秋意正浓，虽然秋高气爽，却容易带给人似深私浅的伤感气息。心中