[陶行知救蜻蜓]救蜻蜓

　　陶行知救蜻蜓

　　作者/霞客

　　1927年，陶行知在南京创办晓庄学校并亲任校长。一个周末的午后，陶行知走出校门去办事，见到一群小孩子在田间的小路上奔跑，追逐着一只蜻蜓，蜻蜓闪着绿莹莹的大眼睛，颤动着翅膀，惊慌地上下乱飞，但最后还是被那几个小孩子用网兜捉住了，孩子们都抢着要，闹成一团。

　　陶行知看到这一幕，就想教育他们要爱护动物，但这里并不是课堂，怎么教育才适当呢？陶行知想了想后就走过去笑着问孩子们说：瞧你们捉蜻蜓捉得欢，但你们知道蜻蜓吃什么吗？孩子们一看是陶行知，先是纷纷喊陶先生表示礼貌，然后他们又争先恐后地抢着说：吃虫子。吃露水。吃草。吃树叶。吃泥土陶行知哈哈一笑说：你们呀，有的说对了，有的说错了，我告诉你们吧，蜻蜓是吃虫子的，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，那你们说，蜻蜓是不是我们的好朋友？孩子们都点点头说：是的，蜻蜓吃害虫，当然就是我们的好朋友！

　　陶行知点点头，然后他又问孩子们说：你们看蜻蜓的尾巴一撅一撅的，谁知道蜻蜓尾巴有什么用？蜻蜓用尾巴在河里点水。尾巴是指方向的。孩子再次抢着回答。陶行知再次笑笑告诉孩子们说：你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长，它用尾巴保持平衡，调整方向，在它饿极了的时候，它会将自己的尾巴吃掉一截，不过不久以后又会长出来。接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说：它的眼睛很大，结构很复杂，有成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子

　　孩子们入神地听着，这时，陶行知才用商量的口吻说：所以，我们放了它，让它为我们去消灭害虫，好不好？孩子们纷纷说：好，好，放了它，我们不要再捉蜻蜓了！陶行知这才将手指松开，蜻蜓很快就展开翅膀向空中飞去了。

　　就这样，陶行知不仅阻止了孩子们伤害小动物，而且还在快乐的气氛中教会了孩子们很多知识，培养了孩子们的爱心。试想，如果陶行知只知道批评呵斥，那样当然能阻止孩子们，但又会是一种什么氛围呢？孩子们又会有什么感受呢？恐怕陶行知也只能让孩子们讨厌，更别提起到什么教育作用了。