清晨，从小区的一排桂树下经过，忽然间闻到桂花香，是那种及淡极淡的香味。心中很是惊疑，才刚农历七月，桂花就开了？仰望桂树，米黄的小花朵开了满树。拉下一枝，桂花一串串，一簇簇，我感觉自己整个儿沐浴在了桂花的香味里。
这些桂树是三年前小区竣工的时候栽下的。第一年的农历八月，树上所挂的标牌还在，上面的字也清晰可见，经过的人都认识了这些桂树。人说八月桂花香，大家本以为八月到来，这一排桂树一定会灿然开放，可是八月结束了也不见桂树有什么动静。去年，树上的牌子掉了，八月的时候便没看见有人到树下仰望，寻觅花开，兴许人们已经遗忘这是桂树了。却没想到今年的七月，它们竟然提早将一袭清香进献院中。没有掌声，没有喝彩声，但我知道，如我一般，小区的人都感受到桂花带来的那份淡淡的幸福。
待到农历八月初，满园的桂花竞相开放，正是国历九月开学时节，从院子里走过，嗅着桂花的清香，心情不由得格外舒畅。于是，带着满心的期待走向学校，开始又一轮的教学。
学校巍然挺立，仍旧是那间教室，密密的桌子，七十一颗黑黑的圆圆的脑袋。在他们的背后，宽大的板报上尹老师和小荷们的暑假正甜蜜地注视着孩子们的背影。几天前，我们便布置好了教室，希望有一个美好的开端。
板报充满了生机，一篇篇文章述说着这个暑假的故事，述说着我和孩子们的梦想。在这个暑假，我们用自己的方式朝前走，带着微笑，带着自信，慢慢朝前走。
我很幸福，在孩子们众多的飞鸽传书中，我领略了来自各地的风情。银川的沙湖还闪耀在我的记忆中，荡漾的清波，青翠的芦苇，蓝天白云飞鸟，更有孩子们飞驰沙湖的紧张与欢愉，历历在目；无边无际的腾格尔赠我一幅沙漠风情画，炙热的阳光，高大的骆驼，包得严严实实的孩子，所有的一切随沙丘起伏，随风起舞；早晨贺兰山下感悟岳飞的《满江红》，黄昏黄河上品赏长河落日圆。二十几个孩子的西夏行赠与我无比丰腴的礼物，我在他们的片言只语中目睹我不曾去过的沙漠，甲虫、屎壳郎是孩子们眼中沙漠的天使，也成了他们团结、和睦的见证。我用《前方来电》记录下这段美丽的回忆。
我很幸福，享受到许多孩子打工的快乐。在文庙广场的地下通道，几个孩子分工合作，招揽顾客，整理商品，记账。每当顾客光顾，他们总以谦卑的态度迎接。即便顾客瞄一眼就离开。在电信广场的中心圆盘，几个孩子高声叫卖，试图以五颜六色的玩具留住那些玩耍的小小孩子。在钟鼓楼的广场上，夜灯初放，几个孩子拨亮了地摊上的满天星，守候着顾客的到来。这段打工经历，他们看到了生意场中些许的繁华，体会到个中的艰辛以及焦心的期待。当这一笔小小的收入被送入一所遥远的小学的时候，我们的《打工日记》诠释出这段珍贵的记忆。
我很幸福，孩子们顽强地行走着。生活是变化且莫测的，有阳光也有灰暗，但如果在灰暗中有人能擎起一盏灯，哪怕灯光微弱，也能勉励困扰者前进。一个孩子被查出扁平足，需要做手术。我很高兴，我能发挥一个老师的权威作用，帮助孩子震慑住疼痛，做孩子背后强有力的舵手。我们共同完成了《勇敢者之旅》，让一个大手术成为坚强而有趣的回忆。一个孩子要参加童声演唱音乐会，训练的艰辛以及对第一次登台演唱的惧怕让他举步维艰。我很高兴，我能尽老师的微薄之力鼓励他，只要曾经努力过就不会后悔。他完成了《台上一分钟》，让所有的孩子知道任何灿烂都需要百分之百的付出。
幸福如此简单，但获得幸福需要曾经付出。我给予孩子们一个平台，一片天地，孩子们将快乐传递于我。有人种下一次新鲜的尝试，有人采撷一片鲜花，有人捡拾一地果实，有人捧上一串生活的乐趣。今天，我感激孩子们给予我文字；明天，他们会感激我为他们储存下的童年记忆。
如同小小的桂花，我用自己的方式散发着自己淡淡的清香。曾经孩子们谈论自己的梦想，有大胆的孩子说：老师，您的梦想是什么？尽自己的努力教好学生。我似乎并没有犹豫就做出如此回答。
但如同桂花开放需要两年的积淀，我也曾经彷徨，徘徊，但幸运的是，因为有梦，有爱，我一直摸索着，前行着。
很多年前有人送我一盆水仙，十几朵花娇嫩无比，即便站在近处长时间的观赏我也无法生厌。如此美丽的花让我充满了迷恋，听人说养水仙毋须什么策略，多浇水就会活鲜鲜的。我按此方法养育，最终花茎发黑而腐烂。又一年，再养，心想水多未必就是爱水仙，于是只在买回来的时候加足水，最后水仙根枯叶黄，也没等到花开。伤心之余并不妥协，我向养花人细细询问，第三次养的水仙以清丽回报与我。水仙由一朵到两朵，由两朵到十几朵，朵朵都是那样水灵，清雅。我在享受着芬芳的同时，也多了一份自喜。花果真为有心者而开。至此，我明白了，即便是心爱之物，如若方法不当，也未必是给予多就收获多；但如若不曾给予，也绝不会有收获。
我们的教室挂着许多幅字，那些毛笔字很稚嫩，但浓郁的黑字却告诉着孩子们，是花，就不要辜负花的使命。
八月才刚开始，我还会从桂树下经过，仍旧能看见那小小的花朵，闻到那淡淡的清香，我仍旧会停留一小会儿，然后继续往前走。在我慢慢朝前走的时候，我一直在享受桂花那不经意的付出。