支教第三天
因为今天的手工课有点复杂，所以昨晚准备要今天的手工样本。在裁纸、制作的时候，忽然心生感慨：原来我们老师，为了上好一堂课，要做这么多准备，花费的时间和精力绝不仅仅是课堂上那短短40分钟。
早上没课，不过作为一年级辅助班主任，去带了一下早读。早读完，想着今天的材料再准备些，便去了二楼办公室。起初只是我自己在裁着纸，后来，办公室里有空的同伴们非常热情主动地帮忙，渐渐熟悉的我们聊聊天，互开玩笑，让我有一种恍然又自然的感觉。果然，人多力量大，材料准备的差不多了。
为了上好这堂课，我还叫了两名小伙伴，事实证明，这是明智之举。因为后来学生们动手能力很OK，我们三忙得连轴转。
我本以为，男孩子手比较笨，会做得比较慢。事实上真的是我以为！他们都好棒，紧跟我的步骤，简要的讲解后，有模有样的制作着。特别令我欣喜的是，一男生的作品，单个部件不是很好，但是，在他的组合下，最后的成品非常棒，非常漂亮！学生们的创造力是不可估量的。
这节手工课我们大家上得意犹未尽，连铃声都忽略了……开心，充实，这是我想要的样子，这是我想要的课堂！