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重视建立物理模型,提高对物理问题分析能力

【青山区】

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【武昌区】

正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律

()积累和总结几种物理思维分析方法模式,诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电等效变换法、电中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题,可以用类似的方法和步骤去解决。

注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练,制定合理目标

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()弄清物理基本概念和规律,使思维活动建立在概念和规律的基础上;

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除课上认真,做好高二课堂笔记外,课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记,加强印象和记忆。每学完一章后,都要总结出详细的知识结构,从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的知识体系,有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。

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掌握各种物理思维分析方法的模式,进行正确思维经常听到学生反映老师讲课时听着都明白,自己做题时却不知从哪儿下手,究其原因,就是学生还没有一个正确的思维方法。要想进行正确的思维,要做到以下三点:

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建立物理模型是研究物理问题的基本方法,是典型的分析综合思维方法的训练。同学们必须要善于学习,勤于思考,师的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了同学们的想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了同学们良好的学习习惯。

基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点:()每个概念和规律是怎样引出来的?()定义、公式、单位或注意事项各是什么?()其物理意义或适用条件是什么?()与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?()这些概念和规律在高二物理中的地位和作用是什么?()适度训练。

()要按物理内在规律进行思维,学生遇到一个问题,要弄清物体在什么条件下,遵从什么规律。需用什么公式,只要物理过程搞清楚了,题目就会容易做了;

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主动地归纳总结

下面是学好高三物理的几种方法步骤,大家可以参考学习,只要掌握了这几种方法,你的物理成绩提高不在是个难题。

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